最近，由中宣部、教育部在国家教育行政学院举办的2010年第六期高校思想政治理论课骨干教师培训班上，马列部副主任周良荣教授经过小组讨论推荐，在“学员论坛”上，向来自全国近100所院校的同行专题介绍了我校思想政治理论课社会实践教学经验，受到好评。
思想政治理论课的社会实践教学是目前困扰各个高校的一大难题。周良荣教授着重介绍的我校经验有四：
一是校领导高度重视。书记校长亲自抓。学校将社会实践教学专项经费列入预算，充分保障社会实践教学课时等；
二是部门之间通力协作。每一次全校性的社会实践活动，学工部、教务处、校团委等部门都大力支持，或给予经费支持，或亲自担当评委等；
三是马列部精心组织。为了将思想政治理论课成为学生真心喜爱、终身受益的课程，马列部在狠抓课堂教学的同时，强化了社会实践教学。每学期安排教学任务时将社会实践教学安排落到实处。要求教研室结合课程特点和当年重大活动或纪念事件，组织学生开展实践活动。教研室负责制定方案、组织任课教师学生以寝室为单位组织活动后择优推荐到小班，小班择优推荐到大班，然后择优推荐参加全校性的活动。全校性活动由部门联合相关部门组织开展。初步形成了统分结合的社会实践教学的运行机制。去年以来开展了以“践行科学发展观，我为南华添光彩”为主题的深入学习实践科学发展观演讲比赛；以反映新中国60年伟大成就为主题的暑期社会调查及优秀调查报告评选活动；以庆祝新中国成立60周年、歌颂祖国为主题的知识竞赛活动；以庆祝新中国成立60周年、歌颂祖国为主题的故事会等。《衡阳日报》等校内外媒体进行了报道。
四是学生广泛参与。每次活动基本上做到学生人人参与，学生乐于参与，普遍感到收获大。 |
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