4月16日，湖南省部分省属高等院校深入学习实践科学发展观座谈会在湖南师范大学举行，中央第四巡回检查组组长、全国政协常委张维庆在会上发表重要讲话，称赞湖南高校的学习实践活动组织领导、理论学习、调查研究和注重实践都有特色。张维庆在会上指出，我校的学习实践活动注重“抓早、抓全、抓活、抓实”，成效明显，开局有特色。
    座谈会上，湖南省属高校学习实践活动领导小组副组长、省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记李红就全省高校学习实践活动进展情况作了汇报，指出，省委高度重视在高校开展深入学习实践科学发展观活动。去年9月，省委确定湖南农业大学为全省高校学习实践活动的试点单位。今年3月，我省省属高校学习实践活动正式启动后，各高校高度重视、行动迅速，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，富民强省新跨越”的总要求，确定了明确的活动主题，制定了合理的目标任务，活动的载体丰富、措施有力，学习实践活动开局良好。我校党委书记邹树梁和湖南师范大学党委书记张国骥、长沙理工大学党委书记王耀中、中南林业科技大学党委书记章怀云、湖南理工学院党委书记彭时代、长沙师范专科学校党委书记邓江祁等六所高校的党委书记在会上汇报了各学校学习实践活动的进展情况。
    邹树梁从四个方面汇报了我校学习实践活动的进展情况：一、高度重视，立足“抓早”。早在2008年9月25日，校党委就印发了《关于在全校开展深入学习实践科学发展观活动的通知》，9月27日印发了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，9月28日，学校召开了深入学习实践科学发展观活动和开展“坚持科学发展，加快富民强省”解放思想大讨论活动动员大会。学习实践活动真正做到了“早研究、早规划，早组织、早实施，早动员、早学习”。2009年3月19日湖南省全省动员会结束后，学校党委于3月20日召开了专题党委会，对学习实践活动进行了全面部署：制定下发了《南华大学深入学习实践科学发展观活动的实施方案》；成立了学习实践活动领导小组、工作组、指导检查组等3个领导、工作机构；召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。我校是湖南省最早召开动员大会的高校。学习实践活动各项工作迅速启动，稳步推进。二、宣传发动，坚持“抓全”。学校面向校处两级领导班子，各二级单位党委（党总支部）、直属党支部全体党员进行了学习实践活动动员，同时，还面向全校师生开展“科学发展大家讲”活动，扩大了学习实践的参与面；充分利用校报、网络、广播、电视、橱窗等多种媒体对学习实践活动开展了立体交叉式的宣传；对各单位、各部门学习实践活动的各个阶段各个环节由指导检查组进行全过程参与、监督和指导。学习实践活动做到了全员动员、全方位报道、全过程指导检查。三、学习形式，力求“抓活”， 坚持平时自学与集中学习相结合，培训与讲座相结合，聆听报告与观看录像相结合，校外调研与校内调研相结合，征求意见与群众座谈相结合，学习形式做到灵活多样。四、学习效果，重在“抓实”。学校确定以“彰显办学特色、坚持科学发展、努力创建高水平大学”为实践载体，把开展学习实践活动和创建高水平大学结合起来，出举措，想实招，切实解决实践难题，推动实际工作，拓展实践领域，通过学习实践科学发展观活动，达到“指导实践、推动工作、取得实效”的目的。关于下一步的学习实践活动，邹树梁指出，学校将从四个方面着力：一是要认真开好专题民主生活会和专题组织生活会，二是要形成高质量的领导班子分析检查报告，三是制定切合实际的整改落实方案，四是要集中解决一些突出问题。
    张维庆肯定了湖南省省属高校开展学习实践活动取得的成果，表示，这一阶段湖南各高校的学习实践活动稳步推进，组织领导有特色，理论学习有特色，调查研究有特色，注重实践有特色。特别指出，南华大学学习实践活动认识高、谋划早、准备充分。学校以学习实践活动为契机，进一步强化了核特色，提升了医品牌，彰显了环保优势，确定了“彰显办学特色，坚持科学发展，创建高水平大学”的实践载体，成立了学习实践活动领导小组、工作组、指导检查组等3个领导、工作机构，立足抓早、坚持抓全、力求抓活、重在抓实，确保了学习实践活动效果。张维庆还对学习实践活动提出要求。他强调，在学习实践活动中，理论学习要进一步深入。一定要明确，学习实践活动的核心是要在师生中坚定信仰和信心，而不仅仅是解决具体的实际问题。也不要仅仅局限于解决校内的问题。要深入调查研究，改进调查研究的方式，抓住制约高校发展的主要矛盾和突出问题，解决问题要对症下药，尽力而为。要加强团队建设，要建设一支“引领未来”的团队。他强调，高等学校要把德育摆在首位，既教书，又育人，要重视塑造学生的精神世界。 
    中央组织部干部教育局副巡视员程桂兰等中央巡回检查组成员，以及省委学习实践活动办公室、省委学习实践指导检查组、省属高校学习实践活动领导小组负责人参加了座谈。