深入学习实践科学发展观是当前首要的政治任务，也是医院建设发展的迫切需要。为了贯彻落实中央、省、市和南华大学的指示精神，在院内掀起深入学习实践科学发展观的高潮，院党委高度重视、积极投入，在大学的有关部署文件未正式下发之前，就指派党政办主动跟大学联系，要来有关文件电子邮件，做到及早学习领会、及早研究部署、及早开展行动，力求早做先行、步步扎实、有力有效。从第一阶段—学习调研阶段的情况来看，通过周密的安排、细致的工作，达到了预期的目的，为后面两个阶段打下了坚实的基础。
一、成立组织 制定方案
·成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组。党委书记任组长、3位副书记任副组长、其他6位院领导为成员。
·成立了深入学习实践科学发展观活动工作组。党委书记任组长、党政办和纪检室负责人为副组长、各党总支、支部书记和相关人员为成员。
·制发了南院党字（2009）第13号《深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段具体方案》。
根据南华大学党发（2009）12号《通知》精神，结合医院实际，制定了切实可行的学习调研方案。明确了总体目标和方法步骤、规定了学习调研内容和完成时间、提出了严格的要求，制订了学习调研阶段细致具体的日程安排表。
·制发了《党员建言献策实施方案》。
明确了指导思想、建言献策的范围、方式、程序和要求。专门制作了《附属南华医院深入学习实践科学发展观活动征求意见表》。
二、层层动员 深入学习
·3月28日召开党委中心组动员学习会，传达学习了中央、省、市和南华大学有关深入学习实践科学发展观的文件精神，就我院开展深入学习实践科学发展观活动进行研究部署。
·3月31日晚，召开全体党员大会，进行“附属南华医院深入学习实践科学发展观党内动员”。
传达了南华大学党委（2009）12号《通知》精神，学习了《南华大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》；党委副书记陈端阳同志作了《深入学习实践科学发展观，推动医院又好又快发展》的专题报告，就如何联系医院实际学习实践科学发展观作集中辅导；党委书记阳学风同志作了动员报告，要求党内深学一层、党员先行一步，以党员带职工，推动全院学习实践活动深入进行。
·4月3日上午，党委中心组学习。联系医院改革发展实际，以“坚持科学发展观、提升办院实力、推进两个转变”为主题进行学习讨论，党委副书记、院长张树友同志作中心发言。
·4月9日下午，召开政工例会，对党群部门和各党总支、支部书记进行了动员，提出了要求，学习了《学习实践科学发展观要积极作为》的理论文章。
·建立了医院内网专题，并借助院报、橱窗、院内广播大力宣传，营造舆论氛围。广播学习心得和活动开展的报道稿件56篇，出了深入学习实践科学发展观特刊、及时向南华大学宣传部门撰写稿件，在院报、衡阳日报刊发医院学习实践活动的宣传报道。
·各党总支、支部成立了相应的活动小组，在支委、支部范围内进行宣传发动，按照党政办公室制发的《党内组织活动和职工政治学习安排》组织党员和职工深入学习科学发展观。
·4月11日上午，传达南华大学4月10日下午的党委（扩大）会议暨深入学习实践科学发展观培训会议精神，决心按照大学的要求抓紧抓好、抓出实效。
·开展了多种形式的学习培训。4月25—26日集中两天时间，举办了“用科学发展观指导党支部工作培训班”，对党总支、支部书记、支部委员、党群系统负责人和相关工作人员进行脱产集中培训。南华大学深入学习实践科学发展观领导小组成员、党委副书记李代华同志莅临指导，为参培人员作了深入浅出的讲座，院党政领导坐镇培训，并亲自讲课，就如何用科学发展观指导党支部工作、加强支委自身建设、提高驾驭科学发展的能力进行了生动的阐释；利用一个星期晚上的时间对全院新党员和入党积极分子进行集中培训；对全院班组长以上干部进行一个下午的专题讲座，张树友院长作专题辅导。
·党员、干部和职工通过自学规定的内容、集中学习安排的内容和听辅导课、培训课，多有收获，撰写了大量学习笔记和心得体会。
三、广开言路 广泛调研
在深入学习的基础上，紧紧围绕“坚持科学发展，加强内涵建设，加快特色鲜明的高水平附属医院建设步伐”这个主题，开展 “问计基层群众，共谋科学发展”的调研活动。
·根据《附属南华医院党员建言献策实施方案》的要求，专门制作发放了《深入学习实践科学发展观活动征求意见表》。
·建立了院级领导干部联系点，每个院级领导负责蹲点一科或一片，把听取征求意见、深入开展调研作为工作重点。
·分层分片研究确定了调研课题，成立了相应的调研组。内科系统就“如何加强我院学科建设”进行专题调研；外科系统就“如何搞好我院人才队伍建设”进行专题调研；医技系统就“如何提高我院门诊量”进行专题调研；机关就“如何落实制度、提高效能、改进作风”进行专题调研；后勤就“如何开源节流”进行专题调研等。院领导班子围绕要着力解决的突出问题进行调研。
·广泛开展“五进五新”大讨论和党员建言献策活动。各党总支、支部纷纷召开党员大会、职工大会进行讨论、征求意见，并着重就各自的调研课题集思广益。发党员建言献策表300多份、问责调查表500多份，收集“建言”和建议、意见涉及医院建设发展5个方面共216条。
·按照“高起点、高质量、高要求、高水平”的“四高”要求认真做好调研工作。院领导深入各自联系点开展调研，每个分管院领导负责一个调研专题；中层干部深入本部门职工收集意见，开展调研；领导小组和工作组深入各部门加强调研协调与督导。
·在调研、座谈、讨论的基础上，各层各片完成了规定的调研课题，形成了调研报告，每位院领导撰写了负责的调研课题的调研报告。
·召开领导小组会，审议调研报告。
·召开班组长以上干部会议，交流调研成果，进行阶段总结和转段动员。
四、特色突出 成效明显
我院学习实践活动具有以下特色：
·抓得早。在大学的文件未正式下发之前，就主动跟大学联系，要来文件电子邮件，于3月31日进行了党内动员，做到了早安排、早行动，在全院早早地营造了浓厚的学习实践活动氛围。
·抓得紧。按照大学的部署不偏不倚、密锣紧鼓地开展，确保了每一个环节、每一个步骤扎扎实实，不偷工、不走样。
·抓得实。促进实际工作、解决实际问题、谋求实际效果是学习实践活动的终极目标。因此，我们把学习实践活动同争创三级甲等医院结合起来，以提升医院品位、增强核心竞争力；同“医疗安全月活动”结合起来，以提高服务质量、确保医疗安全；同“感到服务”、“惠民服务”等主题活动结合起来，以提高医院的美誉度，增加病人的受益度；同谋划医院发展、拓展医疗市场结合起来，制定通过了新建住院大楼的方案，正加紧办理报建立项手续，几经努力，开通了铁路医保，为医院赢得了发展的良机；同学科、人才建设结合起来，制定了《加快学科建设与人才引进、使用规划》，积极申报手外科为省重点学科，同为职工排忧解难结合起来，现正在加快职工住宅建设。
我院学习实践活动取得了明显成效：
·用科学发展观统一了全院党员干部和职工的思想，形成了共识：科学发展观是撬动医院良性运转的有力杠杆；用科学发展观指导医院各项工作是医院各项事业又好又快发展的根本保证；学习为了实践、实践需要学习；学习实践科学发展观就是为了使医院发展上水平、使职工和病人得实惠，就是为了解决实际问题，消除发展障碍。
·浓厚的学习实践氛围给医院带来了安定祥和的气象，全院干群精诚团结、意气风发，以奋发昂扬的精神面貌投入工作，各项工作有序有力、形势喜人。
·学习实践活动促进了两个效益同步增长。与去年同期相比，门诊人数和住院人次有大幅增加，3月份以来住院人数每天保持在650人左右。医院呈现出良好的发展态势。
