3月22日上午，南华大学召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。动员大会在毛泽东故乡湖南韶山举行，会场设在韶山宾馆三楼大会议室。湖南省委“学习实践科学发展观活动指导检查组第三组”组长、省委督办专员、省政协提案委员会原主任匡代科，湖南省委“学习实践科学发展观活动指导检查组第三组”副组长、省直机关工委副书记陈克亮，湖南省委“学习实践科学发展观活动指导检查组第三组”成员、省政协“湘声”报社社委王勇出席大会。校党委书记、校“学习实践科学发展观活动领导小组”组长邹树梁作动员报告。匡代科对南华大学的学习实践科学发展观活动做了重要指示。学校领导、校长助理以及各职能部门、教辅单位、各学院和附属医院的主要负责人共100人参加了本次动员大会。动员大会由校长文格波主持。
    邹树梁在动员报告中指出，要充分认识开展学习实践活动的重大意义，切实增强推进学校科学发展的责任感和使命感；要正确把握学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，着力解决影响和制约学校发展的突出问题，认真谋划学校各项事业科学发展。他强调，学习实践科学发展观活动，关键是要高举一面旗帜——中国特色社会主义伟大旗帜；把握一个要求——‘党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”；突出一个主题——科学发展；明确一个实践载体——“彰显办学特色、坚持科学发展、努力创建高水平大学”；抓住三个重点——“领导班子、党员领导干部、党员骨干教师”；做到三个着力——“着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力破解影响和制约学校科学发展的突出问题及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展的体制机制，提高领导学校科学发展能力”；达到一个目标——建设特色鲜明的高水平大学。
    匡代科在讲话中肯定了南华大学所做的扎实准备工作，要求学校进一步增强搞好实践活动的必要性和重要性的认识，切实增强学习实践科学发展观活动使命感和责任感；认真领会中央、省委精神，牢牢把握学习实践科学发展观活动的正确方向，突出实践特色，确保学习实践活动取得实效。他特别强调，在学习实践活动中要做到：规定动作不走样、自选动作有特色；思想上实事求是、行动上脚踏实地。深入学习实践科学发展观活动，不在于出多少思路，而在于办了多少实事；不在于总结多少经验，而在于取得多少效果；不在于开了多少会议，而在于解决多少问题。匡代科表示，南华大学深入学习实践科学发展观活动，在学校党委的正确领导和高度重视下，有全校师生的积极参与，一定能取得圆满成功，一定能取得实效。
   文格波在主持会议时指出，邹树梁书记和匡代科组长的讲话，准确把握了党中央、省委的指示精神，详细阐述了学习实践科学发展观活动的重要意义、基本要求和主要目标，重点布置了学习实践活动“三阶段六环节”的主要工作，强调要结合实际、勇于创新、突出实效，会后，各单位要认真学习和传达两位领导的讲话精神，把思想和行动统一到中央的精神上来。要结合学校的工作实际，按照“组织到位、方案到位、工作到位”的工作思路，以奋发有为的精神状态、求真务实的工作作风，确保学习实践活动取得实效，为促进学校各项工作的发展提供坚强有力的保证。
   当天下午，与会人员结合周强省长的讲话和邹书记的动员报告，就深入学习实践科学发展观、推进学校科学发展进行了党委中心组学习，校长文格波作中心发言。文校长从怎样正确理解科学发展观、学习实践科学发展观要注意处理好几个关系以及我校学习实践科学发展观活动应该怎样抓落实三个方面进行了详细的阐述。党委副书记李代华、副校长吴移谋、党委副书记赵红、副校长丁德馨、副校长龚学余、副校长邹长城就如何贯彻落实科学发展观、推进学校相关工作先后发言。 
   下午的中心组学习由校党委书记邹树梁主持。