为认真学习贯彻落实学校第三次党代会精神，创新创业学院于7月6日，8月20日,8月26日先后三次组织全院教职工大会，以王汉青书记“一基三实、一路三建”的发展思路为引领，以推进创新创业学院跨越式发展为目标，全院教职员工统一思想，团结一心，把智慧和力量凝聚到党代会确定的“十大目标任务”、“十大改革”和“十大民生”中去。

一、建立健全创新创业教育课程体系

完备的教育课程体系是创新创业学院跨越发展的基础。学院致力于改革创新创业的教学内容和方式方法的同时，促进专业教育与创新创业教育的有机融合，开设面向全体学生的通识性创新创业公共课程，着重培养学生创新创业意识，激发学生创新创业兴趣；开设具有行业特点、与创新创业和就业密切相关的专业课程，着重提升学生创业知识和专业技术技能；开设提升学生综合实践能力的各类创新课程和实践活动课程，着重培养学生创新创业实际运用能力。

二、加强创新创业教师队伍建设

优秀的教师队伍是创新创业学院跨越发展的保证。加强创新创业师资培训，建设校、院两级平台，针对大学生创新创业的特点和需求开展创新创业导师培训，通过提高师资水平、完善培训模式，不断提高创新创业培训质量；建设创新创业导师数据库，坚持全员参加、专兼结合，配齐配强创新创业教育教师队伍，实现创新创业导师教学资源共享，帮助创新创业导师与学生对接。

三、全力推进创新基地和平台建设

学院以湖南省机电类大学生创新训练中心为依托，加强南华大学大学生创新训练中心建设，构建功能集约、资源优化、开放充分、内外融通、运行高效的创新创业基地和平台。深入实施国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划，扩大专业覆盖面和学生受益面。讲好“用”、“建”、“帮”、“带”四字诀，推动创新孵化基地建设。“用”就是利用符合条件的现有基地，通过协同共建等方式，设立为创新孵化基地；“建”就是在学校总体规划的合理范围内进行申请建立；“帮”就是理顺帮扶政策，完善操作办法，确保政策落实；“带”就是将发展前景良好、孵化效果明显的项目，作为样板，发挥典型示范，由一个带一批，充分发挥孵化基地作用，让创新孵化基地成为大学生信息咨询、融资支持、人力资源代理的综合服务平台。

四、统筹校内外创新创业资源

统筹校内外资源作为创新创业的“助推器”，不断加强与地方、行业企业的对接，落实相关扶持政策。拓宽创业融资渠道，强化“双创”培训与“双创”政策、“双创”服务的衔接，形成三者之间的联动机制，提高创新创业成功率。加强各学科平台教育资源建设和共享，广泛搭建协同创新平台，办好各级各类创新创业竞赛。

五、培育创新创业校园文化

要努力将创新创业内涵融入高校校园文化建设的重要内容，努力营造敢为人先、敢冒风险、宽容失败的氛围和环境。在目前已组织和完成“互联网＋”大学生创新创业大赛、南华大学创新创业大讲堂和工程训练综合能力竞赛等各类活动的基础上，支持学生创新创业类社团开展丰富多彩的主题活动。加大创新创业精神宣传，发掘树立创新创业先进典型，弘扬创新创业正能量，以榜样力量激发学生创新创业激情。