2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。这“三严三实”概括精辟、寓意深刻，既指明了新的历史条件下领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，也为进一步加强和改进个人作风建设指明了方向，更加显示了我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心。通过为期一天的专题学习，我个人感受颇深，对如何贯彻落实“三严三实”这一作风建设新的动员令，增进了理解。

一、从“一阵风”到“一辈子”。毛泽东同志曾说，“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事”。 以三严三实标准做人为官，坚持一阵子容易，难的是始终如一地坚持一辈子。因此，习近平总书记多次强调作风建设永远在路上，永远没有休止符。从党中央的决心和各项措施来看，以“三严三实”引领党员干部作风建设绝对不是一阵风，而是要深入到领导干部工作生活的方方面面，要做到事事从严求实。我相信，坚持日复一日坚持把简单的事一件件地全部做好是最不简单，年复一年把平凡的事一件件地全部做好是最不平凡。作为共产党员、党的领导干部和高校教师，必须要有这个决心：坚定共产党员的理想信念，坚守“三严三实”，不断锤炼自己的党性修养，不断提高自身的本领能力，在教学科研中、在服务师生中实现自己的人生价值。

二、从“官本位”到“学本位”。 学校从诞生那天起就是一个育人为本的机构，学院领导干部既有管理、教育、科研带头人的三重身份，必须始终坚持把培养为好学生、服务好师生、提升团队科研学术水平作为工作的出发点和归宿点。大学是“学府”不是“官府”，如果出现“官本位”作风，将导致教书育人的价值取向偏离，导致领导干部与师生队伍之间产生隔阂。因此，学校加强领导干部作风建设，抵制官本位思想刻不容缓，关键就是督促领导干部从“官本位”回归到“学本位”，重视学习、勤于学习、善于学习、终身学习。

三、从“贪官关进笼子”到“权力关进笼子”。多年反腐败斗争经验表明，将贪官关进笼子只是反腐败的个案，解决问题的关键在于将权力关进笼子。将贪官关进笼子是一种事后惩戒但是祸害已成事实，而将“权力关进笼子”是一种事先防范，能够最大限度的预防官员的贪腐。将“权力关进笼子”，对于领导干部是一种很好的保护，由于手中的权力被关进了笼子，不能滥用权力也就不至于自己被关进笼子。推进领导干部的作风建设新常态，重中之重就是按照严于用权的要求，切切实实地将“权力关进笼子”。

回顾过去，展望未来。党的十八大召开以来，从“光盘行动”到“八项规定”，从“清扫四风”到“系列制度”，从“民主生活”到“群众路线”，中央的改革决心不断增强，改革的力度不断加大，改革的节奏进行的越来越快。改革发展的任务越艰巨繁重，就越要求我们以‘三严三实’作为正心修身的基本遵循、干事创业的行为准则、加强作风建设的根本标尺，以严实求己正，以己正服人心，聚人心兴大业，把“三严三实”的要求落实到工作当中去。我作为教书育人、带动科研发展的高校教师更应自省，要坚持勤读书、爱学习，通过学习增长知识、增加智慧、增强本领，这不仅是新形势下做好领导工作的内在要求，也是引领学习风气、促进科研发展、推动学院建设的有效途径，一言以概之，即“立身以立学为先，立学以读书为本”。