各二级单位党委(党总支部):
为进一步严格党内政治生活,增强党组织活力,加强党员教育管理,使每名党员都受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育,确保教育实践活动取得实效。根据《中共中央关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》(中办发〔2014〕4号)精神和省活动办《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》(湘群组发〔2014〕48号)要求,现就党支部认真组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作有关事项通知如下。
一、认真组织学习,提高思想认识
要在前段学习基础上,组织广大党员进一步学习党章,学习中央关于开展教育实践活动有关要求,学习习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神,特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,让广大党员搞清楚党员的条件和标准,搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法,切实增强思想自觉和行动自觉。
各党支部要紧密联系党员思想和工作实际,针对部分党员认为“四风”问题是领导干部的事,与己无关、不以为然等模糊认识,深入细致地做好思想政治工作,引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会和民主评议党员工作,正确对待自身存在的不足,正确对待群众提出的意见,正确对待党组织指出的问题,进一步增强发挥先锋模范作用的自觉性。
二、开展谈心谈话,沟通交流思想
通过个别谈话、集体座谈、上门走访等多种方式,深入征求党员群众意见,有组织地开展谈心谈话活动。
党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心,支部委员要相互谈心,党员彼此之间也要谈心。
对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈,帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心,消除隔阂、增进了解。
对外出流动党员可通过电话、网络等方式,了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心,主动关怀、听取意见。上级党组织对存在突出问题的党支部班子成员,要有针对性地谈话提醒。
三、撰写简要对照检查材料,列出问题清单
党支部要认真汇总梳理征求到的意见建议,召开会议集体把脉会诊,一项一项讨论分析,找准找实存在的突出问题,形成简要对照检查材料。党支部对照材料一般分三个部分:
一、党支部在发挥战斗堡垒作用方面存在的问题与差距;
二、党支部存在问题与差距的原因分析;
三、党支部建设的努力方向与具体措施。
机关职能部门党支部和党员要围绕遵守党的政治纪律、增强大局观念、坚持民主决策、树立科学政绩观、加强勤政廉政建设等方面,深入查摆具体问题。
教学系(室)党支部和党员要围绕提高教育教学质量、提升科学研究和社会服务能力、夯实基层党组织建设基础等方面,深入查摆具体问题。
教辅单位、后勤服务部门党支部和党员要围绕提高服务效能、改进服务态度、树立良好形象等方面,深入查摆具体问题。
附属医院各党支部和党员要围绕加强廉政风险防控、提高医疗水平、改善服务质量、加强医德医风建设方面,深入查摆具体问题。
学生党支部和党员要围绕改进学风班风,提高思想认识,强化宗旨意识,树立群众观点等方面,深入查摆具体问题。
离退休教职工党员要围绕“老有所依,老有所居,老有所乐,老有所为” 等方面,深入查摆具体问题。
其他党支部要结合岗位特点和履职情况查摆问题。各党支部要针对查摆出来的具体问题逐一开展对照检查。
党支部副科级以上党员干部,系(室)正、副党支部书记以及党员系(室)正、副主任要撰写简要对照检查材料。对照检查材料不强求统一格式,不以字数多少定优劣,一般从以下几个方面撰写:
一、本人在教育实践活动中的学习体会与收获;
二、对照党章要求,个人在发挥党员先锋模范作用方面存在的差距及其思想根源;
三、个人的努力方向与具体改进措施。
四、召开支委会,开展批评和自我批评
设支委会的党支部要召开支委会,党支部班子每名成员都要认真开展批评和自我批评。自我批评要直奔问题,对群众反映强烈的不正之风问题,对上级点明的问题等,要逐一作出回应。相互批评要抹开面子,直截了当指出问题和不足,真心实意提出改进意见。
党支部书记要树标杆、当示范,带头查摆自己的问题,带头对支部委员提出批评,并虚心接受他人提出的批评意见。开展批评和自我批评都要坚持用事实说话,点到具体人具体事,是什么问题就摆什么问题,真正达到既红脸出汗、触动思想,又增进团结、促进工作的效果。
五、召开党员大会,开展民主评议党员工作
设支委会的党支部,首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况;不设支委会的党支部,党支部书记先作对照检查发言,听取党员批评意见。之后,按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。每名党员都要对照党员标准、对照教育实践活动要求,实事求是地作出自我评价,多做自我批评。党员之间要互相进行评议,摆问题、提意见,讲真话、说实话,但不要搞人身攻击。民主测评采取发放测评表的方式,按照“好”、“一般”、“差”三种情况,对党员进行投票测评,测评情况一般由上级党组织掌握。教辅单位、后勤服务部门党支部可邀请群众代表、服务对象参加民主测评。
民主评议围绕党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况、履行党员义务、履行岗位职责等方面展开。
党支部要根据民主评议情况,结合平时掌握的党员现实表现,进行综合分析,对每名党员提出评定意见,并向本人反馈。对表现优秀的党员,要予以表扬或表彰,推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,要逐一研究并落实教育帮助的具体措施,促其改正;经教育仍无转变的,要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
要认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见,理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题,做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确,并进行公示,接受群众监督。
六、加强组织领导和督查指导
各二级单位党委(党总支)要高度重视,把握政策、靠前指导,把责任担起来、把工作做到位,防止走形式、搞变通、出偏差。要给党支部书记教方法,帮助他们熟悉政策、明确程序,开好会议、抓好整改。学校教育实践活动领导办公室要深入调研、掌握情况,及时发现和解决问题,加强具体指导。
党员领导干部都要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会,已参加领导班子专题民主生活会的党员领导干部可不参加民主测评。
二级单位党委(党总支)书记(副书记)要全程参加本党委(党总支)所辖全部党支部专题组织生活会,指导民主评议党员工作,对会议情况进行点评,并对加强党支部建设、改进作风提出要求。
校领导参加所在党支部的专题组织生活会。省督导组、校督导组和校党委组织部分别派人随机参加3-5个党支部的专题组织生活会。
各党支部要从实际出发,在对党员现实表现等情况进行排查了解的基础上,研究提出召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的具体方案,报上级党组织审核把关,防止准备不充分、临阵打乱仗。
对年老体弱、行动不便的党员,可通过灵活多样的形式组织参加专题组织生活会。对外出流动党员,可根据实际情况组织参加流入地或流出地党组织的专题组织生活会。
专题组织生活会和民主评议党员工作,一般在9月1日前完成,具体时间安排,由各二级单位党委(党总支)根据实际情况确定。
学校督导组要采取随机抽查、明察暗访等方式,注重加强点对点、面对面指导,确保广大党员经受一次严格的党内生活锻炼。要坚持时间服从质量,对没有准备好的,不急于开会;对敷衍应付的,要批评教育、及时纠正;对民主评议流于形式、失真失实的,要责令重新进行。
附件1:党支部专题组织生活会议程(参考)
附件2:党支部专题组织生活会民主评议党员有关表格
南华大学党的群众路线教育实践活动领导小组
2014
年7
月23
日
(本通知电子版发至学校群众路线群:235528556)
附件1:
党支部专题组织生活会议程(参考)
1.党支部书记说明专题组织生活会准备工作情况;
2.党支部书记通报支部班子对照检查情况,支部班子成员逐一对班子的对照检查情况发表意见,并主动认领班子对照检查中查摆出的问题(限设支委会的党支部);
3. 党支部书记作个人对照检查发言,听取党员批评意见;
4. 其他党员依次作自我评价,其他党员逐一进行评议;
5. 二级单位党委(党总支部)书记点评;
6. 党支部书记作表态发言;
7. 对党员进行民主测评。
(备注:根据上级要求,省督导组、校督导组和校党委组织部分别派人随机参加3-5个党支部的专题组织生活会。)
附件2:党支部专题组织生活会民主评议党员有关表格
表一
南华大学党员民主评议登记表
姓 名
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性 别
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民 族
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出生
年月
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参加工作时间
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入党
时间
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转正
时间
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学历
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党内外职务
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所在单位支部
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自
我
总
结
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(可另附纸张)
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自
我
总
结
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党
支
部
评
议
意
见
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党支部书记签名 (盖章)
年 月 日
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二级单位党委(党总支)意见
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(盖 章)
年 月 日
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表二
南华大学党员民主评议测评表
支部名称:
表三:
南华大学党员民主评议情况汇总表
二级单位党委(党总支部): 填表时间: 年 月 日
支部数
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党员人数
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民主评议结果(人数)
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合计
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正式
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预备
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合格
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不合格
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民主评议反映出的主要问题
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民主评议评定为不合格的党员名单
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二级单位党委、党总支部意见
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(盖 章)
年 月 日
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