一、遵守政治纪律和中央八项规定、省委九项规定方面：
1、查摆政治纪律方面：肯定方面点到即可，要重点写清存在的问题和不足，举典型事例。班子材料和书记、校长的材料要查找在坚持社会主义办学方向，坚持党委领导下的校长负责制，执行民主集中制，推进学校改革发展方面的问题和不足，不能笼统的点一下。
2、查找贯彻中央八项规定、省委九项规定方面：要具体写问题和典型事例，不能简单地以七个方面的说明来代替。对“七个方面”情况的说明，要详细，避免笼统含糊。比如住房情况，应具体说明有几套、购买时间、面积大小、房产来源等。同时还要对出入私人会所、接受和持有私人会所会员卡问题进行检查，没有的要进行明示（中央巡回督导组这次提出来的统一要求）。
二、对“四风”问题的查摆：
对文风、会风、学风、调研、考核评比、超标准招待、讲排场等普遍性问题，篇幅不要过多，不能避重就轻。要突出重点问题，紧紧围绕学校的改革发展和党的建设主要问题、突出问题和师生关注的热点问题、焦点问题集中进行查摆，增强查摆问题的深度和份量。
三、对“四风”问题原因的剖析：
不要泛泛而谈，讲空话、套话，论述性的话，要见人见事见思想。在认清实质、找准病根、击中要害上下功夫。在剖析这五个方面的原因时，应体现习近平总书记提出的“三严三实”和“六查”的要求，对“四风”问题及有关具体表现深入剖析。对形式主义问题，重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源；对官僚主义问题，重点从封建残余思想上认清实质，从官本位思想严重、权力观扭曲上深挖根源；对享乐主义问题，重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源；对奢靡之风问题，重点从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。增强剖析原因的深度。
四、整改措施方面：
针对性和操作性要强。一是必须重点围绕党委班子本身的“四风”问题进行，不能以面上的问题代替党委班子的问题，不能以工作问题代替“四风”问题；二是按照前面查摆什么问题后面就要整改什么问题，前后一致；三是整改内容要体现整改思路和一些重要措施，不必面面俱到。
省委教育实践活动办
2014年6月4日
