记者：曹老师，您好!非常感谢您能在百忙之中抽出时间来接受我们的采访。曹老师，您多次参加了“三下乡”活动，一定对“三下乡”有一些个人的认识和看法吧。请与我们分享一下好吗？ 
    曹正平：好的。我连续十余年参加了学校“三下乡”活动，主要负责宣传报道工作。我认为“三下乡”社会实践活动非常好，它能够锻炼团队成员各方面的能力。尤其对大学生而言，他们能够走出学校这个“象牙塔”，到基层锻炼，对学生的历史使命感和社会责任感培养都是非常有利的。
    记者：如您所言，“三下乡”活动在给百姓带去帮助的同时，也锻炼了大学生的能力。那么，在您多次的下乡过程中，有没有什么给您留下较深印象，有着深刻体会的呢？
    曹正平：多次的下乡经历，让我感受最深的就是，我们各个服务队融入当地，为当地人民服务的精神。例如，医疗队到偏远的村庄服务，村庄的百姓因得到治疗的机会而开心地笑了，医疗队队员也由此感到非常欣慰，在服务与奉献中体现了自身的价值。
    记者：从您的描述中，我们也感受到了服务队的奉献精神，并深受感动。在“三下乡”活动过程中，一定有很多这样感人的事件。曹老师，您多次参加“三下乡”活动的宣传指导，对于活动中是如何选择报道视角，加大宣传的力度呢？
    曹正平：因为每次下乡的地点都不相同，当地的实际情况也不同。所以，我们的服务队肯定是有针对性地开展服务工作。宣传工作从来不是闭门造车，而是应该根据现场的实际情况随机应变。因此，典型瞬间的抓拍非常重要。
    记者：曹老师这些宝贵的经验非常值得我们学习。即将出发去下乡，您对我们大学生以及整个宣传队有哪些建议和要求呢？
    曹正平：“三下乡”活动是一次很好的锻炼机会，希望你们好好珍惜。在下乡的过程中，你们特别要注意当地的风俗习惯，不给当地群众添麻烦，同时也要注意安全。而就我们宣传队而言，宣传报道是主要工作。所以，要积极主动地发现有价值、值得报道的事件，寻找新闻的亮点。宣传工作非常辛苦，希望你们能够坚持到底。