9月19日下午，厦门大学讲座教授、教育部化工类专业教学指导委员会委员、国家973/863计划首席科学家李清彪教授应邀来校，在红湘校区图书馆新知学堂作题为"生成式AI热潮下对人才培养的思考"的专题学术报告。

报告中，李清彪系统梳理了生成式AI的崛起背景、演进历程及广泛应用，通过生动案例演示了其在编程辅助、跨模态内容生成等前沿场景的应用，深刻阐释了生成式AI对传统知识生产方式带来的颠覆性改变。

聚焦教育领域，李清彪进一步探讨了生成式AI热潮下的行业发展与人才培养。面对技术对人才需求的颠覆，他指出教育必须把握"变"与"不变"的辩证关系：既要积极变革教学方法与知识体系，主动利用生成式AI工具赋能教学创新；更要坚守"知识为基、能力为重、价值为先"的育人内核。他强调，教师需重新定位角色，学习驾驭新技术，着力培养学生的批判性思维、创新能力及对技术向善的理解。生成式AI本质是数据与算法的映射，而人类独有的情感、价值判断和批判性思维才是文明的火种，教育的终极目标正是借助技术拓展人类潜能。

李清彪勉励广大教师积极拥抱变化，更新知识体系，同时建议高校应对标AI时代新需求，精准定位发展特色，全面提升办学质量。

报告会后，李清彪与现场师生进行了交流互动。

报告会由教务部与化学化工学院共同组织，教务部及所属有关科室负责人，化学化工学院有关负责人，全体专任教师及各学院教师代表参加。