何平平，博士、教授、硕士生导师，南华大学护理学院副院长，主管本科教学和国际交流。国家留学基金委公派加拿大留学归国人员，英国南威尔士大学访问学者。湖南省普通高校青年骨干教师、湖南省普通高校青年教师教学能手。

何平平教授获南华大学2020年度“南华名师”称号

今年中秋节，何平平教授举办了一场欢度中秋、国庆的联欢会，她说：“今年因为学校疫情防控工作，学生们都回不去，所以我就想借这个机会来安抚他们的情绪。”

何平平与学生在中秋联欢会上

参加了联欢会的莫可盈是护理学院护理学专业199班的学生，她满是敬意地谈道：“我们班主任何平平老师是一个细心、温暖的人。”“何平平老师表面严厉，内心却温柔。”护理学院199班的姜雨欣说到。

护卫学生成长

采访中，何平平的一本班主任工作记录本格外引人注目。本子上记录了她刚接手的护理199班的学生情况。有同学们的学习情况，也有家庭情况，甚至还有她们每一个人参加创新创业、学期目标、心理状况描述。

何平平与本科护理学199班的同学合影

何平平会根据她收集到的资料给每一位学生制定适合他们的发展路线，“因为每一个学生都是不一样的，不能用一个水平去衡量。我经常给我的学生强调，你们永远只要和自己比，超越自己就是最大的成功。”笔记本上，密密麻麻的一行行字，都是她对每一位学生倾注的爱。

何平平她认为，教学的最好方式是培养学生的学习思维。她严格要求学生从初期查阅资料到后期出成果，都要独立完成，但是她又随时关注学生进行到哪个阶段了，给予正确引导。“就像老母亲护着孩子长大一样”，她的学生经常半夜收到何平平关于课题和专利申请的意见。

何平平成立了研究生—本科生科研兴趣小组，定期开展学术交流会，并将其命名为“星辰大海科创论坛”。“我希望我的学生拥有如大海般宏伟、如星辰般耀眼的梦想，也希望她们有拥抱大海的胸怀。”何平平笑道，她希望定期的学术交流让学生们在思想碰撞的过程中提升英语水平，培养科研素养，增强创新能力。

星辰大海科创论坛

引领学生成才

何平平对学生严格，对自己更严格。“她经常牺牲个人休息时间，也善于利用碎片化时间指导学生。她有一次给学生的一篇文章反反复复修了20多遍，直到自己满意才让学生投稿，最后成功发表在CSCD核心杂志上。”她的同事胡丽回忆道。

在今年的湖南省“互联网+”创新创业大赛中，何平平指导的《智康微量注射泵管理平台》团队获得了此次大赛的省级一等奖。在比赛前一晚，团队成员们还在通宵改PPT。“我心里很为她们紧张，但表面上只能给她们加油打气，让她们拼尽全力不留遗憾。”何平平笑道。在该团队负责人陈业史眼中，何老师就像是超人一样的存在。她说到：“何老师在节假日都经常在办公室加班，忙碌至深夜。”

何平平与《智康微量注射泵管理平台》团队合影

正是一个又一个深夜的付出，才让她和她的学生累累硕果。她先后主持国家自然科学基金、湖南省自然科学基金、湖南省科技厅重点研发项目、湖南省社会科学成果评审委员会重点课题等10多项科研课题。以第一或通讯作者在国内外期刊发表论文60多篇，其中SCI等国内外高质量学术论文20余篇。她指导的研究生申倩倩发表SCI论文2篇，获得湖南省普通高等学校优秀毕业生；文敏发表SCI论文2篇、此次获得国家奖学金推荐；陈业史获得国家专利2项，获得湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖；指导本科生获得国家级、省级大学生研究性学习与创新性实验项目多项。

何平平与本科护理174班学生合影

成为学生的知心朋友

“私底下，何老师就像是一位老朋友。”陈业史笑道，在她生日那天，何老师带她以及一众同学去市郊小花园郊游，之后还请她们去吃自助餐，提醒她们在忙碌的学习之余要适当休息，学会享受快乐。

何平平与学生一同出游

比起每天严肃的工作，何平平直言更喜欢轻松愉快的氛围。“我和学生们经常一起吃饭、看电影、唱歌、赏花，就像朋友之间聚聚会。我的学生回衡阳会来看我，他们能够时不时地想起我，我觉得很开心、很满足。”何平平一边分享她和她学生的日常，一边翻看着微信里属于她们的美好回忆。她经常将写得好的文章以及时事新闻分享到学生的群里鼓励他们怀揣梦想、努力前行，或者在群里和学生们聊天，了解她们的近况。

在学生眼里，何平平是引路的星辰。而在何平平心中，她希望自己的学生能够追赶星辰，拥抱大海。